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Reuniões no IGEO, e discussão sobre a Base Curricular Comum Nacional(dia 6), e Ensino Religioso, Africano e Indígena(dia 13). não pude comparecer no debate sobre Educação Inclusiva(dia 20). Na escola foi ensinado o contexto de Guerra Fria, e Mundo Bipolar para alunos do 3° Ano, e formações vegetais brasileiras para alunos de 2° Ano. Observei que uma aluno do 3°-B sempre leva seu filho, que está em idade de criança de colo pra aula, algumas vezes a criança chora, e acaba atrapalhando um pouco a aula, mas ainda assim, acho correto relevar isso, tendo em vista que ela tem a intenção de estudar, mesmo criando um filho, e tendo que leva-lo pra escola.
Dia 31 houve o Expo Pibid no colégio, com exposição dos jogos, maquetes produzidos pelos bolsistas do Lomanto, Manuel Novaes, e Central. Os alunos tiveram uma boa recepção ao projeto, mostrando muito interesse em participar dos jogos, e em entender a representação do Mapa Hipsométrico em maquete.
