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sexta-feira, 31 de outubro de 2014

Aline Cardoso 29/10 e 31/10

Na quarta-feira dia 29/10 houve aplicação da avaliação da unidade.

Na sexta 31/10 em nossa reunião com bolsistas e supervisores nos dedicamos a rever as atividades que estamos praticando e planejamento de como serão as próximas aulas da nossa ação de alfabetização cartográfica.

Aline Cardoso 22/10 e 24/10

Na quarta-feira 22/10 durante o acompanhamento das aulas no colégio fizemos revisão para prova respondendo algumas questões sobre cartografia com os alunos do 3º ano.

Na sexta-feira dia 24/10 durante a reunião com bolsistas, supervisores e coordenadores fizemos uma atividade para refletir acerca de nossas práticas em sala de aula.

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

celso 20/10

Continuidade ao plano de alfabetização cartográfica, nessa semana realizamos a segunda atividade . Eu e Fernando aplicamos um questionário que deveria ser respondido em sala de aula. Separamos a sala em 4 grupos, trabalhamos com o mapa de Salvador e o Mapa do Brasil.

celso 13/10 14/10 15/10

Seminario interno do PIBID, trabalhei como monitor e tambem fui ouvinte de algumas palestras.

celso 10/09

Reunião com a professora Erica e alguns bolsistas, para planejamento do seminário interno do Pibid.

celso 06/10

Nesse dia não teve aula no CELJ, porém aproveitei para ler e revisar a segunda atividade que iriamos aplicar.

29/09 celso

Nesse dia ocorreu a 1° intervenção em em sala de aula, eu e o bolsista Fernando aplicamos e supervisionamos a atividade proposta no plano. O s alunos se dividiram em 4 grupos e assim aplicamos a atividade, que consistia em analisar e interpretar o mapa físico da cidade de Salvador.

Celso 22/09 e 26/09

Aula sobre cartografia, a professora Edilma deu continuidade no assunto, explicando conceitos cartográficos.

No dia 26/09 foi realizada a reunião interna com  coordenadores, supervisores e bolsistas, nesse dia o Colégio Estadual Lomanto Junior, fez a apresentação sobre o plano da alfabetização cartográfica.

celso 15/09

Acompanhamento de aula de aula no 2° 3° ano. Foi Realizada a correção de atividades sobre dominios morfoclimaticos.

segunda-feira, 20 de outubro de 2014

Valdeci Barbosa - 16° Semana 14/ a 20/10


Nesta semana não houve acompanhamento de aulas, por que foi a semana do ACTA, onde foram presentados os trabalhos dos bolsistas, de todos os subprojetos do PIBID. Além da apresentação, participei da oficinas de planejamento, ministrada pelos supervisores do PIBID- filosofia.

Valdeci Barbosa - 15° Semana de 07/ a 13/10


Acompanhamento de aula no Colégio com realização de atividade sobre escala. A reunião desta semana foi para elaboração de uma pauta de apresentação e slides para ser apresentado na semana do ACTA no seminário do PIBID.

Valdeci Barbosa - 14° semana de 30/09 a 06/10


Nesta semana a intervenção no colégio foi voltada para a correção das atividades e orientações aos alunos para a elaboração dos jogos cartográficos. A segunda atividade foi a elaboração do resumo expandido da atividade de Alfabetização Cartográfica para a para ser apresentado no ACTA. A reunião com a supervisora não foi no colégio, nos reunimos em um ambiente virtual, para as orientações e correções do resumo, além de postagem no blog.

Valdeci Barbosa - 13° semana 23 a 29/09


Nesta semana iniciamos as intervenções com as atividades práticas em sala de aula, prevista no plano de Alfabetização Cartográfica. A prática desenvolvida foi uma leitura de mapa, que tinha o objetivo de fazer com que, o aluno identificasse os elementos e o fenômeno representado no mapa. Para que os alunos realizassem a prática de forma mais lúdica, a leitura dos mapas foi feita com o apoio de um caça palavra, onde os alunos buscavam no mapa as respostas para o questionamento do caça palavra. Na segunda prática do dia, os alunos identificaram no mapa pontos de coordenadas geográficas.
A reunião desta semana foi com todos os membros do PIBID- Geografia, onde foram apresentadas as atividades parciais do Colégio Central, com a apresentação de jogos geográficos; e o Colégio Lomanto Júnior, com Alfabetização Cartográfica. As atividades foram postadas no blog.

sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Aline Cardoso 13, 14 e 15 de Outubro

Nesta semana estivemos presentes durante os dias 13,14 e 15 de Outubro no seminário do PIBID,onde alguns bolsistas puderam participar como monitores além de ouvintes enriquecendo mais ainda nossa experiencia nesse projeto, a partir das palestras assistidas cujos temas foram de extrema importância para nossa formação como docente, além das apresentações dos relatos de experiencia pelos bolsistas que independente do curso tem muito a nos acrescentar. Na terça 14/10 nossa ação de Alfabetização Cartográfica foi apresentada pelo bolsista Luis Felipe, cujo tema foi : EXPERIÊNCIA EM ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NAS AÇÕES DO PIBID/GEOGRAFIA NO COLÉGIO ESTADUAL GOV. LOMANTO JR.

Aline Cardoso 08/10 e 10/10

Na quarta dia 08/10 demos seguimento a nossa alfabetização cartográfica e fizemos algumas atividades de escala com os alunos, onde a professora iniciou as atividades e nós bolsistas também auxiliamos na aplicação e correção dessas atividades junto as turmas de 3º ano.

Na sexta-feria 10/10 organizamos nossa apresentação, bem como elaboração de uma pauta de apresentação e slides para ser apresentado na semana do ACTA no seminário do PIBID.

Aline Cardoso 01/10 e 03/10

Nesta semana na quarta-feira 01/10 fizemos a correção das atividades aplicadas nas turmas do 3º ano, levamos os mapas e juntamos toda a turma em cada sala para fazer uma correção conjunta, onde todos os alunos puderam juntos rever os erros e acertos e tirar suas duvidas sobre os assuntos vistos.

Na sexta 03/10 nós bolsistas nos reunimos para a elaboração do resumo expandido que deve ser apresentado no Seminário do PIBID, sobre a nossa ação de Alfabetização Cartográfica.

Aline Cardoso 24/09 e 26/09

Hoje quarta-feira 24/09 eu e Valdeci aplicamos a atividade de leitura e interpretação de mapas nas turmas de 3º ano 2, 3 e 5. Formamos 4 equipes em todas estas salas, onde as quantidades de alunos por equipe variaram de acordo ao número de alunos na turma. Entregamos inicialmente a atividade do caça palavras e foi visível a facilidade com que os alunos respondiam as questões, em todas as turmas e não houve resistência para fazer as atividades. Na continuação da atividade foi entregue o terceiro mapa, onde cada grupo ficou com uma região de salvador, nesse mapa os alunos tiveram que identificar as coordenadas geográficas de um ponto que foi assinalado no mapa e depois identificar os elementos presente no mapa e compara-lo com os dois mapas anteriores.

Na sexta-feira 26/09 durante a reunião com os coordenadores, supervisores e bolsistas fizemos a apresentação da nossa ação de alfabetização cartográfica e assistimos a apresentação do colégio Manoel Novaes cuja ação é produção de material didático.

quarta-feira, 8 de outubro de 2014

Oi equipe do Lomanto.

Visitamos a página de vocês.

Erika e Wendel.