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Na sexta, 13/11 na 1ª turma, 3º 1, houve um apanhado sobre conceituação de cartografia, com as técnicas de interpretação e de leitura de um mapa, e os elementos que o compõe ( como título, fonte e escala) e as diferenciações nos tipos de escala, seja grande ou pequena.
Na 2ª turma, 3º 5, estudou-se também sobre cartografia, mas já tratando dos cálculos de transformação de valores em relação à unidade de medição, como de cm para km e a diferença entre escala gráfica e numérica. A parte conceitual, os alunos tiveram acesso em aula anterior.
Na 3ª turma, 3º 4, houve a continuação do estudo de cartografia, como a diferenciação entre escalas ( grande ou pequena ), as coordenadas geográficas, com as principais características de latitude e longitude e os cálculos pertinentes para se achar com precisão um dado local.
Em seguida, finalizando as atividades do dia, na reunião geral do PIBID, em Geociências, os eventos vindouros que englobam o projeto, foram discutidos, bem como a entrega do relatório de 30/11/2015.
