Fui a escola e fui monitor nas turmas que ainda nao tinham feito as provas.
A prova foi bem aceita pelos alunos que pelo visto ficaram com nota acima da média
A prova foi bem aceita pelos alunos que pelo visto ficaram com nota acima da média
sábado, 30 de abril de 2016
quarta-feira, 27 de abril de 2016
Carlos Humberto Correia 20/04-- 22/04
06:57
Sem Comentarios
20/04 - 22/04
20/04
Auxiliei a supervisora com a aplicação de provas .
22/04
Como informado, não pude ir por motivos de saúde
20/04
Auxiliei a supervisora com a aplicação de provas .
22/04
Como informado, não pude ir por motivos de saúde
Carlos Humberto Correia 13/04-
segunda-feira, 25 de abril de 2016
Felipe bastos - semana de 15 a 21/04
15:56
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Nesta semana fui ao colégio auxiliar a prof a aplicar as provas de geografia e historia no colégio.
sábado, 23 de abril de 2016
celso 18/04 a 22/04/2016
11:53
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Semana de prova no CEGLJ, fiquei responsável por fiscalizar a turma do 3° ano 5, apliquei a prova de matemática, efetuei a chamada e organizei os gabaritos.
celso 11/04 a 15/04/2016
11:51
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nessa semana não teve aula, pois houve paralisação nacional dos professores. Na sexta feira teve reunião no IGEO onde foi apresentado um seminário sobre processo avaliativos.
sexta-feira, 22 de abril de 2016
Marcelo Tavares semana de 18 a 22/04/16
Valdeci Barbosa - semana de 15 a 21/04
10:11
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Nesta semana acompanhei as aulas onde auxiliei na
aplicação de prova. A reunião foi no IGEO onde a discussão foi sobre o tema
avaliação.
sexta-feira, 15 de abril de 2016
Marcelo Tavares semana de 11 a 15/04/16
14:51
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Na 2ª 11/04 no Lomanto, 1ª turma ( 2º 1), discutiu-se sobre conferencias mundias sobre o clima e após, explicou sobre os tipos de vegetação ao sabor do clima e relevo.
2ª turma ( 2º 6 ): aplicação de teste.
3ª turma ( 2º 3 ): Correção do teste e estudo de elementos que interferem no clima, dentre os quais, as ações antrópicas nefastas.
4ª turma ( 2º 5 ): Efeitos nocivos da atividade humana no clima mundial e os gases que afetam a atmosfera e contribuem para o efeito estufa.
5ª turma ( 3º 3): Corrigiu o teste, voltou a citar a globalização e efeitos negativos como a violência urbana e os foruns econômicos e sociais de alcance mundial.
3ª reunião geral em Geociências, sendo as apresentações em torno das avaliações tradicionais e as de cunho informal.
2ª turma ( 2º 6 ): aplicação de teste.
3ª turma ( 2º 3 ): Correção do teste e estudo de elementos que interferem no clima, dentre os quais, as ações antrópicas nefastas.
4ª turma ( 2º 5 ): Efeitos nocivos da atividade humana no clima mundial e os gases que afetam a atmosfera e contribuem para o efeito estufa.
5ª turma ( 3º 3): Corrigiu o teste, voltou a citar a globalização e efeitos negativos como a violência urbana e os foruns econômicos e sociais de alcance mundial.
3ª reunião geral em Geociências, sendo as apresentações em torno das avaliações tradicionais e as de cunho informal.
Luis Felipe - Março
07:07
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04/03 - Reunião na UFBA onde foi discutido os rumos tomados daqui até o fim de julho pelo PIBID Geografia. Foi decidido então que os bolsistas vão continuar acompanhando os supervisores e os auxiliando na medida do possível, também irão apresentar, nas reuniões e em duplas, debates que envolvam algum tema concernente a educação, onde uma dupla ficará responsável por uma visão e a outra pela visão oposta.
11/03 - Aula de Geografia física envolvendo o conteúdo clima, mais especificamente os elementos do clima, na turma do segundo ano. Uma atividade foi corrigida nesse dia, relativa ao tema. Aula de globalização para o terceiro ano, introdução do assunto.
18/03 - Aula para o 2° ano com a continuação do conteúdo climas. Continuação do conteúdo globalização nos 3° anos com correção de atividade.
25/03 - Não houve aula devido ao feriado da paixão de cristo.
11/03 - Aula de Geografia física envolvendo o conteúdo clima, mais especificamente os elementos do clima, na turma do segundo ano. Uma atividade foi corrigida nesse dia, relativa ao tema. Aula de globalização para o terceiro ano, introdução do assunto.
18/03 - Aula para o 2° ano com a continuação do conteúdo climas. Continuação do conteúdo globalização nos 3° anos com correção de atividade.
25/03 - Não houve aula devido ao feriado da paixão de cristo.
Luis Felipe - Abril
06:55
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15/04 Simulado que englobou provas de Ed. Física, Língua portuguesa e Inglês. Reunião na UFBA com a apresentação das equipes que vão se enfrentar com prós e contra relativos ao tema conteúdo.
08/04 Teste de Geografia com tema globalização em todas as turmas do dia. Reunião na UFBA com a apresentação das equipes que se enfrentaram com prós e contra relativos ao tema currículo tradicional e flexível.
01/04 Aula com correção de atividades envolvendo globalização no 3° 01. Aula sobre globalização no 3°02 envolvendo os grupos geoeconômicos (G8,G20, etc). Apresentação das equipes no 3°03 sobre globalização, com enfoque em globalização econômica e a relação dos povos do oriente médio com o mundo.
29/04 Aula sobre domínios morfoclimáticos no 2° ano. Aplicação do jogo super trunfo geográfico nas turmas do 3° ano.
08/04 Teste de Geografia com tema globalização em todas as turmas do dia. Reunião na UFBA com a apresentação das equipes que se enfrentaram com prós e contra relativos ao tema currículo tradicional e flexível.
01/04 Aula com correção de atividades envolvendo globalização no 3° 01. Aula sobre globalização no 3°02 envolvendo os grupos geoeconômicos (G8,G20, etc). Apresentação das equipes no 3°03 sobre globalização, com enfoque em globalização econômica e a relação dos povos do oriente médio com o mundo.
29/04 Aula sobre domínios morfoclimáticos no 2° ano. Aplicação do jogo super trunfo geográfico nas turmas do 3° ano.
quinta-feira, 14 de abril de 2016
Messias Sena - 01 a 07/04
18:54
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Acompanhamento de aulas na escola, com teste no 3°-I, e aula, com recurso de Data Show no 3°-II na sala do Pibid, onde pude perceber a dificuldade de arrumar a sala, e a aparelhagem, que só foi possível porque estava apoiando a minha Supervisora, nós tínhamos acertado que enquanto ela aplicava o teste em uma turma, eu preparava o equipamento pra aula seguinte. Caso contrário, não seria possível fazer isso em uma aula de 30 minutos. Faço uma crítica também à situação atual do Noturno no colégio, onde foram trancadas as matrículas para o 1° Ano, e diminuídas as turmas, com uma só turma de Segundo Ano, e duas pro Terceiro. Um colégio que tinha um corredor inteiro de aulas no ano passado, hoje foi reduzido a três turmas de noite.
Messias Sena - Março
18:20
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Início da programação do semestre, remanejamento dos bolsistas que estavam no Colégio Manoel Novaes para as Equipes do Lomanto, e da Escola Jesus Cristo. Separação das duplas para o debate sobre diferentes temas que permeiam a educação brasileira atual. E acompanhamento de aulas no Colégio Governador Lomanto Júnior, no turno Noturno, onde é trabalhado o contexto de Globalização para as turmas de 3° Ano, e Meio Ambiente para 2° Ano.
Felipe Bastos semana de 08 a 14/04
16:52
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Nesta Semana não houve aula por conta da paralisação nacional dos professores, mas amanhã na reunião interna no IGEO irei apresentar sobre "novos métodos de avaliação na escola", tendo como intenção defendê los. Irei abordar sobre a necessidade de encontrar formas diversificadas de avaliar o aluno e de como avaliar, pois a metodologia é tão importante quando a ação aplicada.
Felipe Bastos - semana 01 a 07/04
16:48
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Nesta semana comecei a organizar minha apresentação sobre "novos métodos de avaliação escolar", e na nossa reunião interna assisti e refleti sobre " currículos tradicionais e flexiveis" tema da apresentação desta semana
Lara Azeredo - 07/04 e 08/04
16:43
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No dia 7 houve aula normal no lomanto, à qual não fui pois estava na emergência do hospital português fazendo alguns exames (no fim das contas, era só amigdalite associada á sinusite), fui liberada do hospital às 9h mas como o colégio fica do outro lado da cidade (itapuã), não daria mais tempo de ir.
no dia 8 houve reunião com os coordenadores. Na reunião discutimos alguns pontos sobre o funcionamento do programa, como a inclusão de mais um supervisor e o número de bolsistas. Houve também a primeira semana de exposição de temas e debate.
Os primeiros temas discutidos foram Currículo Formal x Currículo Flexível.
Eu e Humberto falamos sobre o currículo flexível em uma apresentação de 35 minutos com o apoio de slides. Expomos o conceito de currículo, assim como a posição de alguns autores favoráveis à adoção do mesmo. Também apresentamos alguns exemplos de projetos/escolas já existentes que adotam o currículo flexível.
Ao fim das exposições houve um debate sobre o tema com a participação bem ativa de todo mundo, foi uma discussão bastante interessante.
no dia 8 houve reunião com os coordenadores. Na reunião discutimos alguns pontos sobre o funcionamento do programa, como a inclusão de mais um supervisor e o número de bolsistas. Houve também a primeira semana de exposição de temas e debate.
Os primeiros temas discutidos foram Currículo Formal x Currículo Flexível.
Eu e Humberto falamos sobre o currículo flexível em uma apresentação de 35 minutos com o apoio de slides. Expomos o conceito de currículo, assim como a posição de alguns autores favoráveis à adoção do mesmo. Também apresentamos alguns exemplos de projetos/escolas já existentes que adotam o currículo flexível.
Ao fim das exposições houve um debate sobre o tema com a participação bem ativa de todo mundo, foi uma discussão bastante interessante.
Felipe Bastos - semana 25 a 31/03
16:41
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Nesta semana acompanhei aulas na sala do PIBID, onde discutimos o uso da natureza pelo homem, capitalismo, globalização, socialismo e algumas idéias sobre consumo desenfreado
Lara Azeredo - 24/03 e 31/03
16:39
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No dia 24 não houve aula no colégio devido ao ponto facultativo de semana santa.
No dia 31 houve aula normal, acompanhei a professora em uma aula expositiva no primeiro horário na turma 1 do terceiro ano, sobre globalização. Percebi que no primeiro horário a turma é muito vazia, a maioria dos alunos chega quase no final da aula ou então deixa para entrar no horário seguinte.
Nas duas aulas posteriores nós fomos à sala do PIBID, onde a professora deu aula para duas turmas de segundo ano tambem sobre globalização, onde passou alguns vídeos sobre o tema (capitalismo, poder de destruição do meio natural que o homem tem, etc). Nessas aulas percebi que as turmas se comportam bem e também participam bem. Achei as respostas meio fracas para alunos de segundo ano, a argumentação bem superficial e comentários rasos, pouco aprofundados e quase sem contextualização. Mas é isso, com isso percebi ainda mais a necessidade do pibid nas escolas.
Nos penúltimo horário a professora fez correções de cadernos em uma turma e pediu para que eu e Rodrigo fossemos a turma que ela daria aula no último horário, pois eles estavam om aula vaga, assim, passamos uma atividade para eles, explicamos as questões (por exemlo, como é uma análise de climograma) e depois dispensamos a turma.
No dia 31 houve aula normal, acompanhei a professora em uma aula expositiva no primeiro horário na turma 1 do terceiro ano, sobre globalização. Percebi que no primeiro horário a turma é muito vazia, a maioria dos alunos chega quase no final da aula ou então deixa para entrar no horário seguinte.
Nas duas aulas posteriores nós fomos à sala do PIBID, onde a professora deu aula para duas turmas de segundo ano tambem sobre globalização, onde passou alguns vídeos sobre o tema (capitalismo, poder de destruição do meio natural que o homem tem, etc). Nessas aulas percebi que as turmas se comportam bem e também participam bem. Achei as respostas meio fracas para alunos de segundo ano, a argumentação bem superficial e comentários rasos, pouco aprofundados e quase sem contextualização. Mas é isso, com isso percebi ainda mais a necessidade do pibid nas escolas.
Nos penúltimo horário a professora fez correções de cadernos em uma turma e pediu para que eu e Rodrigo fossemos a turma que ela daria aula no último horário, pois eles estavam om aula vaga, assim, passamos uma atividade para eles, explicamos as questões (por exemlo, como é uma análise de climograma) e depois dispensamos a turma.
Felipe Bastos - semana de 18 a 24/03
16:35
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Nesta semana acompanhei aulas nas turmas de 2 e 3 anos. Participando com a prof. de alguns exercícios de revisão propostos por ela aos alunos sobre climas
Lara Azeredo - 17/03 e 18/03
16:32
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Na quinta não houve acompanhamento das aulas devido à paralisação geral do colégio.
Na sexta, durante a reunião do pibid, fomos convidados à participar da defesa de tese de um orientando do coordenador Wendell, não permaneci por muito tempo pois fui à uma manifestação no campo grande.
Na sexta, durante a reunião do pibid, fomos convidados à participar da defesa de tese de um orientando do coordenador Wendell, não permaneci por muito tempo pois fui à uma manifestação no campo grande.
Felipe Bastos semana 04 a 10/03
16:31
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Depois de um período de incertezas e manifestações a favor da continuidade do projeto PIBID, voltamos a um novo arranjo com nova divisão de bolsistas e supervisores, para mim nao houve mudança de colégio, somente de turno, irei ao colégio as quartas a noite.
Juntamente com o acompanhamento nas aulas, vão haver nas reuniões internas no IGEO discussões sobre variados temas em mini seminarios onde duplas vão se revesar em defesa de um tema proposto pela coordenação.
Juntamente com o acompanhamento nas aulas, vão haver nas reuniões internas no IGEO discussões sobre variados temas em mini seminarios onde duplas vão se revesar em defesa de um tema proposto pela coordenação.
Lara Azeredo - 10/03
16:30
Sem Comentarios
Esse foi o meu primeiro dia no Lomanto Júnior. Fiquei com 5 turmas pela manhã, de terceiro e segundo ano.
Nesse dia apenas ocorreu aula em uma das turmas de segundo ano, pois, devido à greve dos terceirizados, a escola não estava funcionando normalmente (alunos sem merenda, limpeza sem funcionar etc.).
Ocorreu uma mini assembléia de professores na sala dos professores para decidir qual o posicionamento dos mesmos quanto à isso, e, no momento ficou decidido que iriam ajudar a fazer uma manifestação para chamar atenção da mídia e também uma campanha para arrecadar doações para os terceirizados (alimentos não perecíveis, materiais de limpeza, etc).
Com isso também houve uma mobilização por parte dos alunos para colocarem em prática esses pontos.
Acompanhei tudo e tive a primeira impressão de ser um colégio mais organizado que o Manoel Novaes. Me surpreendi também com os professores durante a reunião, são diferentes do meu colégio anterior, deram a impressão de estarem mais antenados e de se preocuparem mais com o rumo da escola (e dos alunos). No Manoel eu tinha a impressão de que eles não se importavam muito, ou apenas estavam cansados de tentar tentar e nada dar resultado, mas enfim, no Lomanto eu percebi uma força de vontade maior.
Nesse dia apenas ocorreu aula em uma das turmas de segundo ano, pois, devido à greve dos terceirizados, a escola não estava funcionando normalmente (alunos sem merenda, limpeza sem funcionar etc.).
Ocorreu uma mini assembléia de professores na sala dos professores para decidir qual o posicionamento dos mesmos quanto à isso, e, no momento ficou decidido que iriam ajudar a fazer uma manifestação para chamar atenção da mídia e também uma campanha para arrecadar doações para os terceirizados (alimentos não perecíveis, materiais de limpeza, etc).
Com isso também houve uma mobilização por parte dos alunos para colocarem em prática esses pontos.
Acompanhei tudo e tive a primeira impressão de ser um colégio mais organizado que o Manoel Novaes. Me surpreendi também com os professores durante a reunião, são diferentes do meu colégio anterior, deram a impressão de estarem mais antenados e de se preocuparem mais com o rumo da escola (e dos alunos). No Manoel eu tinha a impressão de que eles não se importavam muito, ou apenas estavam cansados de tentar tentar e nada dar resultado, mas enfim, no Lomanto eu percebi uma força de vontade maior.
Felipe Bastos semana de 11 a 17/03
16:25
Sem Comentarios
Fiz um acompanhamento nas novas turmas de terceiro e segundo ano do ensino médio, já que agora estou comparecendo no turno da noite. Sinto que sugeri algumas indagações válidas para as aulas de tema de globalização e fizemos uma boa reflexão com as turmas
Lara Azeredo - 04/03
16:24
Sem Comentarios
Essa foi a primeira reunião com a coordenação do pibid geografia ocorrida no ano (pois anteriormente as reuniões estavam acontecendo com a coordenação geral da ufba). Nela foram dadas várias informações sobre os rumos do projeto, os cortes das bolsas, inclusão ou nao de novos supervisores, etc.
Os pontos mais importantes foram:
A saída da supervisora Graça, que era do Colégio Estadual Dep. Manoel Novaes.
A mudança de colégio da professora Ana, que foi do Colégio Central para o Colégio Estadual Jesus Cristo.
A reorganização dos bolsistas em cada colégio.
Eu especificamente fiquei com o Lomanto Júnior, sob superfisão da professora Edilma, às Quintas de manhã, juntamente com meu colega Rodrigo.
Falamos também sobre o plano semestral e tudo mais.
Os pontos mais importantes foram:
A saída da supervisora Graça, que era do Colégio Estadual Dep. Manoel Novaes.
A mudança de colégio da professora Ana, que foi do Colégio Central para o Colégio Estadual Jesus Cristo.
A reorganização dos bolsistas em cada colégio.
Eu especificamente fiquei com o Lomanto Júnior, sob superfisão da professora Edilma, às Quintas de manhã, juntamente com meu colega Rodrigo.
Falamos também sobre o plano semestral e tudo mais.
Carlos Humberto 06/04 - 08/04
11:45
Sem Comentarios
06/04
Acompanhamento em sala de aula e preparação para o seminário sobre Currículo flexível
08/04
Eu e Lara, apresentamos a nossa defesa sobre a discussão do currículo flexível e abordando criticas ao currículo formal
Acompanhamento em sala de aula e preparação para o seminário sobre Currículo flexível
08/04
Eu e Lara, apresentamos a nossa defesa sobre a discussão do currículo flexível e abordando criticas ao currículo formal
Carlos Humberto V. Correia (Março)
11:41
Sem Comentarios
04/03/2016
Houve reunião com os coordenadores, afim de discutir as atividades futuras.
08/03/2016
Não houve, por causa da paralisação dos terceirizados.
11/03/2016
Não houve reunião.
16/03/2016
Não houve aula, por causa da paralisação nacional.
18/03
Não houve reunião
23/03/2016
Nesse dia ocorreu minha primeira visita ao colégio.Acompanhei a professora Edilma nas turmas de segundo e terceiro ano. Minha primeira impressão do colégio foi boa, na qual se mostrou bem organizado.
30/03/2015
Acompanhamento em sala de aula. A reunião com os coordenadores foi adiada para o dia 08/04
Houve reunião com os coordenadores, afim de discutir as atividades futuras.
08/03/2016
Não houve, por causa da paralisação dos terceirizados.
11/03/2016
Não houve reunião.
16/03/2016
Não houve aula, por causa da paralisação nacional.
18/03
Não houve reunião
23/03/2016
Nesse dia ocorreu minha primeira visita ao colégio.Acompanhei a professora Edilma nas turmas de segundo e terceiro ano. Minha primeira impressão do colégio foi boa, na qual se mostrou bem organizado.
30/03/2015
Acompanhamento em sala de aula. A reunião com os coordenadores foi adiada para o dia 08/04
Abril PIBID Davi Araújo
07:53
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A professora Edilma está trabalhando com os seus alunos do segundo ano, Fatores e Elementos Climáticos, juntamente com um projeto interdisciplinar "CHARD" que terá autoria dos alunos na sua criação. Aulas observadas as segundas feiras!
Março PIBID Davi Araújo
07:50
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No mês de março foram feitos ajustes e me encontro atualmente na escola Lomanto Junior!
Passei o mês ate a presente data observando as aulas da professora Edilma nas turmas do segundo ano, turno matutino, durante as segundas feiras !
Passei o mês ate a presente data observando as aulas da professora Edilma nas turmas do segundo ano, turno matutino, durante as segundas feiras !
Rodrigo Santos- Semana de 14 a 15 de Abril de 2016
06:11
Sem Comentarios
Colégio: Não teve aula devido a uma paralisação nacional
Reunião: Apresentação da dupla qual faço parte com o tema avaliações abertas.
Reunião: Apresentação da dupla qual faço parte com o tema avaliações abertas.
Rodrigo Santos- Semana de 07 e 08 de Abril de 2016
06:09
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Colégio: Aplicação dos testes da primeira unidade nas turmas
Reunião: Não pude comparecer por motivos pessoais.
Reunião: Não pude comparecer por motivos pessoais.
Rodrigo Santos- Semana de 31 de Março a 1º de Abril de 2016
Rodrigo Santos- Semana de 24 e 25 de Março de 2016
06:04
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Colégio: Acompanhei a aula sobre globalização, interferindo em alguns momentos
Reunião: Não tivemos
Reunião: Não tivemos
Rodrigo Santos- Semana de 17 e 18 de Março de 2016
06:01
Sem Comentarios
Colégio: Não teve aula no colégio devido a uma paralisação nacional
Reunião: Não tivemos
Reunião: Não tivemos
Rodrigo Santos- Semana de 10 e 11 de Março de 2016
05:59
Sem Comentarios
Colégio: Não teve aula devido paralisação dos terceirizados.
Reunião: Não tivemos.
Reunião: Não tivemos.
Rodrigo Santos- Semana de 03 e 04 de Março de 2016
05:56
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Reunião: Bolsista, Supervisores e Coordenadores, todos nós discutimos sobre o calendário.
Tivemos o sorteio dos temas para apresentações de seminários.
Tivemos o sorteio dos temas para apresentações de seminários.
Valdeci barbosa - semana de 08 a 14/04
04:05
Sem Comentarios
Nesta semana acompanhei as aulas, auxiliando a professora
na aplicação de atividade avaliativa (teste). A reunião foi no IGEO onde houve
a discussão de currículo formal e currículo flexivo.
valdeci Barbosa - semana 01 a 07/04
Valdeci Barbosa - semana 25 a 31/03
03:56
Sem Comentarios
Nesta semana acompanhei as aula e trabalhei no
melhoramento dos jogos para serem usado com as turmas.
Valdeci Barbosa - semana de 18 a 24/03
03:54
Sem Comentarios
Nas Aulas desta semana a
professora deu continuação dos conteúdos elementos do clima e globalização para
as turmas de 2° e 3° ano. Nas turmas do 3° ano foi realizada uma amostra de vídeo sobre a alta tecnologia substituindo braços
humanos, a exploração excessiva da natureza e a desigualdade que globalização
produz.