Valdeci Barbosa - 13° semana de 23 a 29/09

10:45 Sem Comentarios

Nesta semana acompanhei as aulas no colégio. Trabalhamos Domínio morfoclimáticos do Cerrado,  na turma de 3° ano 4, já nas turmas de 2° ano trabalhamos  o conteúdo de população, com a analise da pirâmide etária. Nossa reunião foi na escola, onde discutimos as questões inerentes a elaboração  das atividade referente a Ação do segundo plano – Uso prático da cartografia.

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Valdeci Barbosa . 12° semana de 16 a 22/09

10:42 Sem Comentarios

Nesta semana acompanhei as aulas no colégio, onde foi trabalhado na turma do 3°ano 4 , os impactos ambientais no Domínio da Caatinga já as turmas de 2° ano, como atividade apresentaram um família fictícia para cada classe social (pobre; média: baixa e  alta e  rica). Também elaboramos o resumo expandido a ser apresentado no SEMENTE-  Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA. Nossa reunião foi no IGEO onde trabalhamos (correção justificada) com os erros de escrita do artigo expandido.

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Marcelo Tavares semana de 21 a 25/09/2015

11:59 Sem Comentarios

Em 25/09 ( 6ª feira ) aula no Lomanto, 1ª turma ( 3º 1) estudo sobre a mata atlântica, destaque para o fato de ser o bioma mais devastado do país, e ser predominante de clima tropical úmido. Em seguida, estudo sobre a mata dos pinhais, típica de clima temperado, ênfase ao PR, e profundamente ameaçado pela indústria moveleira.
2ª turma ( 3º 5) estudo sobre o cerrado, com vegetação adaptada a duas estações, uma seca e  outra úmida. sem uma vegetação exuberante como a mata atlântica, todavia, rica em biodiversidade. Dada a expansão agrícola, é tida como um hot spot, junto com a mata atlântica, por já ter tido 3/4 de sua cobertura vegetal erradicada.
3ª turma ( 3º 4) aprofundamento sobre cerrado, tendo destaque ser um hot spot e em seguida, estudo da mata atlântica, similar ao que fora explicitado no 3º 1.

Em seguida, reunião com o grupo do Lomanto, nas instalações da escola, tendo como pauta, a organização do trabalho sobre a experiência do semestre e também, o desenvolvimento de um jogo sobre o uso prático da cartografia.

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Marcelo Tavares Semana de 14 a 18 de setembro de 2015

05:54 Sem Comentarios

Na 6ª feira, 18/09 no Lomanto, feira de ciências e na parte da tarde reunião quinzenal em Geociências, cuja pauta fora correção ortográfica e concordância dos trabalhos dos grupos, sobre as atividades do exercício anterior.

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celso 14/09/2015 a 18/09

04:15 Sem Comentarios

Essa semana não teve aula, pois foi conselho de classe. Aproveitei a semana para revisar o artigo elaborado por todos os bolsistas do Lomanto. Reunião no IGEO, onde o professor Wendel trabalhou os erros cometidos nos artigos produzidos pelos pibidianos.

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celso 07/09/2015 a 11/09/09

04:11 Sem Comentarios

Acompanhamento de aula no CEGLM, onde a professora Edilma utilizou a sala do PIBID para dar uma aula sobre população. A Professora fez uma aula expositiva- participativa, passando um animação ( Vida de Maria). A animação tem o objetivo de mostrar a vida de um cidadão brasileiro e como isso influência a sociedade. Após a apresentação do vídeo, a professora debateu temas pertinentes .

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celso 31/09/2015 a 4/09

04:07 Sem Comentarios

Nessa semana ocorreu o PIBID PIPOCA, evento dedicado a discussão de obras fílmicas. Nessa semana assistimos o filme Educação, filme que conta a historia de uma estudante inglesa que larga os estudos por uma paixão inserta. Discutimos sobre a figura feminina na sociedade, sobre educação , temas que promovem discussões colossais, pois são temas polêmicos. Na sexta tivemos um encontro com a professora Erica, que explicou como funciona uma alfabetização cartográfica.

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Marcelo Tavares Pibid pipoca 15/09/2015

15:46 Sem Comentarios

         
             Exibição de filme sobre o Ginásio Vocacional de Americana, em SP, onde observou-se uma escola visionária,  que desenvolvia nos alunos uma série de potencialidades de carreira vindoura, com múltiplos laboratórios e aulas de campos, num sistema integral,  onde todas as classes, seja a rica ou a menos abastada, misturavam-se, algo impensável na educação pública de hoje.

             Projeto que em termos locais, aproximava-se da Escola Parque de Anísio Teixeira, aqui em Salvador. Sendo o de Americana esvaziado na Ditadura, que temia que ali se forjassem quadros que fossem contra o sistema, sendo extinta posteriormente. Muitos dos formadores de opinião da atualidade e artistas de renome nacional, saíram daquela escola, algo que poderia ser copiado pelos governos dos tempos ditos modernos...

             Cito os depoimentos de diversos alunos da época de auge da escola, em sua maioria, hoje, pessoas bem sucedidas e que puderam potencializar talentos, competindo por igual no mercado de trabalho, com aqueles de origem mais privilegiada, haja vista a educação que receberam, como muitos disseram, no mesmo ambiente onde estudava o filho do operário da fábrica, estudava o filho do banqueiro.

            Em seguida, debate entre os espectadores e professores, com destaque ao professor Ronaldo Venas, da faculdade de Educação daqui da Ufba, onde a questão da queda da qualidade educacional e o sucateamento da educação pública fora o maior objeto de discussão.

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Marcelo Tavares semana de 07 a 11 de setembro

15:36 Sem Comentarios

        Em 11 de setembro, 6ª feira,  1ª turma ( 3º 1 ) continuação de domínios morfoclimáticos, concluindo caatinga, tendo destaque sua hidrografia, em sua maioria de rios temporários e estudo do cerrado tendo destaque o berçario da maioria dos rios brasileiros e o fato de ser um dos biomas mais ameaçados pela expansão agrícola.

         2ª turma ( 3º 5 ) Estudando a Amazônia, essencialmente a celeuma em torno de internacionalizar região tão rica e ameaçada. Por fim, experiência que atestou o risco do derretimento das calotas polares com um colossal aporte de água doce nos mares e a forma que isso poderia comprometer o equilíbrio de vida nos oceanos.

        3ª turma ( 3º 4) Iniciou-se o estudo sobre domínios morfoclimáticos, tendo a Amazônia uma série de análise de suas principais características e, logo após, a profª direcionou a mim que fosse passado o conteúdo sobre as principais características da caatinga.

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Valdeci Barbosa – 11° de 09 a 15/02

10:10 Sem Comentarios

Trabalhamos nessa semana no 3° ano 4 com a importância da Amazônia para a manutenção da vida no planeta, sua biodiversidade, as  causa do “aquecimento global”, e o derretimento das geleiras. Edilma fez um experimento para explicar a densidade da água doce e da água salgada – experimento: dois copos iguais, cada um com a mesma quantidade de água, porém em um dos copos a água era doce (natural) o outro a água era salgada, em seguida a professora mergulha um ovo (galinha) nos copos com água um de cada vez. No  copo com água doce o ovo mergulha completamente, já o copo com água salgada o ovo não mergulha -  Conclusão, a água salgada tem densidade maior que a água doce, como o as geleiras são formadas de água doce, o seu derretimento levaria a um aumento dos níveis dos oceanos. Foi muito bom, os alunos gostaram de mais. Nossa reunião foi na escola para organização do resumo expandido.

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Valdeci Barbosa – 10° semana de 02 a 08/09

10:05 Sem Comentarios

Nessa semana trabalhamos na escola môo conteúdo de Domínios morfoclimáticos- Domínio Amazônico na turma do 3°4 e  nas turmas de 2° ano trabalhamos as Teorias demográficas: Malthusiana, neomalthusiana e reformistas. Também tivemos reunião no IGEO, onde acertamos os pontos do resumo expandido e tiramos as duvidas do mesmo.

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Messias Sena - 10ª Semana(02 a 08/09)

04:12 Sem Comentarios

Aula sobre Domínios Morfoclimáticos Brasileiros, na escola, e Reunião com Coordenadores, Supervisores e Bolsistas, no IGEO, onde foram explicadas as diferenças entre Relatos de Pesquisa e de Experiência, e foram reunidas as Equipes de cada colégio para resolver qual dos dois ela usará para o Resumo Expandido.

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Messias Sena - 9ª Semana(26/08 a 01/09)

04:03 Sem Comentarios

Início da III Unidade, com Os Domínios Morfoclimáticos, aplicação de questões para medir o conhecimento das turmas. Reunião da Equipe, via Skype, para discutir a produção do Resumo Expandido.

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Messias Sena - 8ª Semana(19 a 25/08)

03:55 Sem Comentarios

Nessa semana não pude comparecer a escola, devido a um imprevisto ocorrido com a minha Supervisora, realizei a leitura do texto base para o Plano de Ação desse semestre. Reunião no IGEO com Bolsistas e Supervisores, e a Coordenação, onde discutimos formas de integrar a Cartografia no conteúdo escolar da Geografia.

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Messias Sena - 7ª Semana(12 a 18/08)

03:47 Sem Comentarios

Semana de aplicação de provas, reunião na escola com Bolsistas e a Supervisão, onde discutimos o Plano de Ação 2015.2.

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Marcelo Tavares 4ª semana de 31/08 a 04/09

10:44 Sem Comentarios

        Na sexta, 04/09, 1ª turma com o tema sobre a caatinga e todas suas variantes e possíveis causas do fenômeno das secas, algo a desperta o intelecto dos alunos. Na 2ª turma, Aziz Ab´Saber fora a pauta e suas denominações a cerca dos biomas brasileiros em todas suas nuances e na 3ª turma e última turma do dia, tivemos a correção de exercícios sobre a influência da luminosidade na distribuição dos climas sobre o globo e os aspectos nefastos das ações humanas desastrosas sobre o meio ambiente.
     Em seguida, como de praxe a cada 15 dias, tivemos a reunião do PIBID em Geociências, com a discussão das abordagens dos trabalhos que versarão sobre as atividades do exercício anterior.

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Messias Sena - 6ª Semana(05 a 11/08)

07:54 Sem Comentarios

Semana de aplicação de provas, na escola, supervisionei o 2°-II

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Luis Felipe - Agosto

22:32 Sem Comentarios

01/08 a 07/08 = Atividade no 3º ano de finalização do assunto "conflitos" envolvendo a temática "violência contra mulher no Brasil e no mundo". Reunião na Ufba onde foi reorganizado os grupos pibid, com a entrada de alguns e saída de outros para participarem do GIP. 

08/08 a 15/08 = Acompanhamento de aula onde a professora passou vídeos que tratavam sobre dominação em diversas maneiras, introduzindo conteúdo de Geografia política.Reunião no Lomanto onde houve uma confraternização com o novo bolsista e também discutimos detalhes sobre o plano de 2015.2 

16/08 a 21/08 =Acompanhamento de aula onde a professora passou um questionário sobre biomas brasileiros. Foi passado também o vídeo sobre dominações para as turmas que não tinham assistido.  Reunião na UFBA, onde a supervisora Érika passou dicas de como trabalhar a cartografia de forma contínua no ensino da Geografia durante o ano letivo.

28/08 = Aula onde a professora iniciou o assunto domínios morfoclimáticos, através de um questionário de revisão, na maioria  das turmas do terceiro, com intuito de revisar conteúdos das séries passadas para o Enem.  Houve também uma experiência com água doce e salgada para explicação de densidade.Reunião via skype com o grupo lomanto onde discutimos detalhes sobre a produção dos resumos expandidos para o evento que acontecerá no fim do ano.

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14:42 Sem Comentarios

Oi pessoal do Lomanto

Estivemos visitando seu blog.

Erika e Wendel

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