Em continuação com a revisão bibliográfica, a leitura desta semana foi o artigo, " Ora compêndios, ora livros escolares, ora livro didáticos... sempre necessário na geografia escolar", publicado pela Revista Brasileira de Educação em Geografia. Nesse artigo os autores reflete e discute a problemática das ambiguidades terminológicas que há em torno do livro didático. A indagação dos autores é: qual é a natureza dos seus conteúdos, isso por que seja didático, pedagógico ou metodológico de ensino de geografia, todos compartilham da mesma finalidade, a aprendizagem.
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