Hoje ouve um bate papo com os estudantes sobre a região nordeste que é o assunto da unidade escolar corrente. E decidimos, em conjunto, desenvolver uma maquete sobre essa região. Essa maquete terá, basicamente, dois aspectos em evidência serão eles: a área verde de um lado e o sertão do outro. A decisão desses características foi por causa da concepção de nordeste que está no imaginário dos estudantes, quando perguntado o que sabiam sobre o nordeste a resposta que predominava era que essa era uma região de secas, pobreza e fome. Por isso, a maquete irá abordar os dois lado do nordeste com a intenção de mostrar que além do sertão há também área verde, há rios e agricultura. Os limites territoriais não serão rigidamente representados pois o objetivo é mostrar uma realidade que está além do estereótipo.
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