quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Valdeci barbosa - 12° semana 16 a 22/09

Nesta semana foram realizado o acompanhamento de aulas no CELJ, onde foi trabalhado o conteúdo de cartografia, com enfase em: escala. A reunião com a supervisora e os bolsistas, foi para organizar a apresentação dos resultados parciais do plano de alfabetização cartográfica, além de orientação aos bolsistas, para a aplicação das aulas e atividades. As atividades desta semana foram postadas no blog do PIBID – geografi...

Valdeci Barbosa - 11° semana 09 a 15/09

Nesta semana foram realizado o acompanhamento de aulas no CELJ, onde foi trabalhado o conteúdo de cartografia, com enfase em: coordenadas geográficas. Também houve reunião de Orientação com os coordenadores, supervisores e bolsistas, onde foi apresentados os resultados parciais do segundo plano, das escolas: Rotary, Davi Mendes e Central. As atividades desta semana foram postadas no blog do PIBID – geografi...

segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Aline Cardoso 17/09 e 19/09

Na quarta-feira 17/09 fizemos uma atividade de escala com os alunos, pedimos que eles desenhassem um prédio, uma pessoa e uma formiga inicialmente para testar a noção de proporcionalidade que estes possuem, por fim acabamos vendo prédios e pessoas do mesmo tamanho e até mesmo formigas do tamanho do prédio. Neste momento eles não entenderam a finalidade desta atividade e alguns se recusaram a fazer e quando a professora começou a falar sobre escala eles começaram a compreender essa relação de proporção e que mesmo em um desenho eles precisam tentar...

segunda-feira, 15 de setembro de 2014

Aline Cardoso 10/09 e 12/09

Nesta quarta-feira 10/09 pedimos às turmas que formassem grupos e pensassem na construção de algum jogo referente ao conteúdo de cartografia para ser apresentado no final da unidade. Os alunos se mostraram muito animados com a ideia do trabalho e sugeriam inclusive ideias de uma apresentação de todas as turmas do 3º ano num sábado letivo. Durante a reunião da sexta-feira 12/09 com os coordenadores, bolsistas e supervisores, os colégios Central, Rotary e Davi Mendes apresentaram o inicio das execuções de suas ações. Todos estes colégios estão...

Aline Cardoso 03/09 e 05/09

Nesta semana na quarta-feira 03/09 a professora deu seguimento aos assuntos de cartografia que estão introduzindo nossa ação de alfabetização cartográfica. Em algumas turmas eles fizeram atividades de localização para terem noção sobre a latitude e a longitude. Na sexta-feira 05/09 discutimos no colégio com a supervisora as atividades referente ao plano de alfabetização cartográfica, que serão aplicadas por nós bolsistas aos alunos das turmas de 3º an...

12/09

Reunião na UFBA, onde teve as apresentações sobre o 2° pla...

08/09

Aplicação de atividade sobre coordenadas geográficas, a professora pediu para os alunos escolherem 5 coordenadas e marcar os pontos escolhidos. A atividade foi pontuada e em dup...

celso 05/09

Reunião no colégio para discussão do plano, analisamos a nossa apresentação sobre o 2° pla...

celso 1/09

inicio na 3° unidade, iniciação à cartografia. A professora Edilma deu inicio a um novo assunto , trabalhando os conceitos iniciais de cartograf...

sexta-feira, 12 de setembro de 2014

Valdeci Barbosa - 10° semana - 02/09 a 08/09

Nesta semana acompanhei as aulas no colégio, onde foi trabalhado o conteudo de cartografia, com enfase em: orientação e coordenada geográficas. Houve reunião de planejamento coma a supervisora e os bolsistas, para as atividades da alfabetização cartográfi...

valdeci Barbosa - 9° semana - 28/08 a 01/09

Acompanhamento de aula no CELJ, destinada à passagem de médias da unidade. Houve reunião de orientação com os coordenadores, suérvisores e bolsistas, onde foi trabalhado um texto cuja discursão foi o conceito, objetivo e as problemáticas do Projeto Político Pedagógi...

sábado, 6 de setembro de 2014

Aline Cardoso 27/08 e 29/08

Na quarta-feira 27/08 a professora iniciou a 3ª Unidade em todas as turmas de 3º ano fazendo uma atividade de revisão sobre orientação e localização. Primeiramente os alunos tiveram que informar o nome das linhas imaginárias. Depois definir conceitos como latitude, longitude e coordenadas geográficas. Na sexta-feira 29/08 durante a reunião com os coordenadores, supervisores e bolsistas fizemos a discussão do texto: “PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA”.&nbs...

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